Škola poskytuje všeobecné vzdelanie. Jej cieľom je poskytnúť žiakom čo najlepšie vzdelanie vo všetkých smeroch a pripraviť ich na budúci život, tak aby im taká príprava poskytovala čo najviac zaujímavých a kvalitných zážitkov. Chceme, aby naša škola zostávala v mysli našich žiakov na jednom mieste symbolizujúcom bezpečie, príjemnú spomienku , pohodu a na druhej strane poznanie a zvedavosť.

K osvojovaniu vyššie uvedeného smeruje každodenná činnosť školy, t.j. vyučovanie, ale aj mnohé ďalšie činnosti a akcie, ktoré so školou súvisia. Medzi najdôležitejšie činitele, ktorými je škola tvorená  patrí:

Škola pre život

• menej encyklopedických poznatkov, viac sa sústrediť na činnostné učenie, učenie so zameraním na prax

• používať vo vyučovaní skupinové a projektové vyučovanie, formovať u žiakov tvorivý životný štýl

• posilniť vyučovanie cudzích jazykov, zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov so zreteľom na možnosti školy, so zameraním na komunikatívnosť a s ohľadom na schopnosti jednotlivých žiakov

• viesť žiakov k využívaniu komunikačných a informačných technológií, podporovať využitie PC, vyučovanie výpočtovej techniky aj záujmovú činnosť v tejto oblasti

• viesť žiakov k dodržovaniu stanovených pravidiel – školského poriadku, dopravnej, enviromentálnej výchovy, ochrany života a zdravia, vzájomného spolužitia

• vštepovať im myšlienku „Pravidlá sú preto, aby sa dodržiavali, nie porušovali“

• prinášať žiakom radosť z úspechu

• učiť žiakov zdolávať  prekážky a drobné neúspechy

• viesť žiakov k spolupráci a vzájomnej pomoci, formovať u žiakov sociálne cítenie, emocionálnu inteligenciu a hodnotové orientácie

• do školskej prípravy zakomponovať fenomény začiatku 21. storočia, pružne reagovať na vývoj technológií patriacich do dnešného bežného života

•  viesť žiakov k voľbe povolania

• čo najlepšie pripraviť žiakov pre bezproblémové a sebavedomé zaradenie do spoločnosti na ktoromkoľvek stupni spoločenského rebríčka

 

Škola pre všetkých

• klásť dôraz na všeobecné a rovné vzdelanie pre všetkých žiakov

• nepreferovať len intelektuálne nadanie, ale rovnako podporovať žiakov s iným druhom nadania pohybovým, manuálnym, estetickým, hudobným, atď.

• podporovať integráciu žiakov so špecifickými vývojovými poruchami ako individuálnu, tak kolektívnu formu

• pracovať podľa individuálnych vzdelávacích plánov žiakov

• vzdelávať žiakov so zdravotnými problémami

• výraznú starostlivosť venovať nadaným žiakom, zamerať sa na vytvorenie maximálnych podmienok pre ich rozvoj

• ponúkať množstvo súťaží a olympiád

• ponúkať voliteľné predmety a záujmovú činnosť

• preferovať metódy práce, ktoré budú rozvíjať poznávaciu činnosť, uplatnenie vlastného názoru, prehĺbenie znalostí využitím internetu, bádanie, zhromažďovanie podkladov a informácií a ich využitie v činnostiach pri vyučovaní

      

       Zameranie školy a stupeň vzdelania

Za najpodstatnejšie považujeme

• jazykovú zdatnosť žiakov

• osvojenie práce s informačnými technológiami

• osvojenie základov matematiky, ich aplikáciu v praxi

• efektívny spôsob výučby - tvorba projektov

• integráciu žiakov so špeciálnymi potrebami

• pohybovú a športovú výchovu

• rozvoj a podpora talentov, osobnosti a záujmov každého žiaka

• naplnenie voľného času ponukou záujmových krúžkov

 

Jazykovou vybavenosťou nemyslíme iba štúdium cudzích jazykov, ale aj bravúrne zvládnutie jazyka materinského. Ďalej osvojenie základov ďalších dvoch svetových jazykov (anglického a nemeckého alebo francúzskeho), ktoré sa môžu žiaci učiť už od prvého ročníka (jeden cudzí jazyk) a od siedmeho ročníka (dva cudzie jazyky).

Bez informačných technológií už dnešný život nie je možný. Preto už od prvého ročníka učíme deti základom ich obsluhy a využívania.

Matematika ako jeden zo základov praktického života, logiky a metodológie patrí k dôležitým predmetov v škole. Posilnenie zaujímavosti a príťažlivosti tohto predmetu patrí k našim prioritám.

Sloboda, samostatnosť a spolupráca sú základným a východiskovým princípom daltonskej  školy, ale aj dôležitými atribútmi dnešného života.

Deti so špeciálnymi potrebami nesmú žiť vedľa nás, ale s nami. Naša škola im to svojim integračným programom umožňuje.

Na zdravý pohyb nemožno zabúdať v žiadnej dobe. Každé dieťa môže navštevovať športové krúžky. Ku športu vedieme deti pri každoročne uskutočňovaných školách v prírode, plaveckých výcvikoch, lyžiarskych kurzoch a športových akciách.

U talentovaných žiakov vyučujúci rozvíjajú ich nadanie, dávajú im spracovať náročnejšie úlohy, sú zapájaní hlavne do projektového vyučovania, sú oporou pri skupinových prácach. Talent a nadanie detí rozvíjame individuálnou prípravou na olympiády a súťaže.

V rámci celodenného vzdelávania si môže svoje nadanie dieťa rozvíjať v záujmovom vzdelávaní.